|
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分七种类型——语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、空间视觉智能、身体运动智能、知己智能和知彼智能。传统的智商测验只能测出前两种智能,后五种则得不到反映。加德纳并指出绝大多数的孩子只要获得恰当的鼓励和引导,即使是智能较差的孩子,也有一些人会在某些方面具有惊人的特长。下面是孩子在日常生活中所表现出的18种潜在特长: (1)能出色地记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。 (2)善于观察父母的心情,领悟父母的忧与乐。 (3)善于识路辨别方向,极少迷路。 (4)落落大方,动作优雅懂礼貌。 (5)爱伴随乐器的弹奏唱歌。 (6)爱提些怪问题,如问天为什么会下雨,人为什么不会飞,公鸡为什么不下蛋等等。 (7)给孩子朗读时,要是你更换了经常朗读的故事书里的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正。 (8)喜欢自己动手,什么东西一学就会。 (9)特别喜欢模仿戏剧或电影中人物的动作或道白。 (10)乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方。 (11)喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器。 (12)喜欢东写西画,物体勾勒得形象逼真。 (13)爱把玩具分门别类,按大小和颜色放在一起。 (14)善于把行为和感情联系起来,如说“我气疯了才这样干的”。 (15)喜欢对人讲故事,而且讲得有声有色。 (16)善于描述所听到的各种声响。 (17)当孩子看见生人时,会说“他好像某某人”之类的话。 (18)善于判断能做什么,不能做什么。
您的孩子如果第1、8和15条表现突出,可能具有语言才能; 如果5、11和16条突出,可能是个音乐苗子; 如果6和13条表现突出,说明有逻辑一数学方面的天赋; 如果3、10和12条表现突出,说明有丰富的空间想象能力; 如果4、8条突出,可能是体育运动的苗子; 如果9、14和18条突出,说明能善于控制自己,自持自重; 如果2、9和17条突出,说明具有了解别人、擅长社交的才能。 作为家长们应全面、细心地观察孩子的语言、行为及兴趣,才能及时发现您的孩子所具有的潜在的特长。
|